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面授課程
Capstone專案完全由高年級的學生設計和實施，並基於他們的激情和興趣。該專案代表了他們高中旅程的個人綜合，是為高等教育所需的工作和個人應用水準做好的極好準備。
我們的核心學科領域是：
我們的學生參加為期一學期的學習考察，涵蓋廣泛學科的標準。學習考察是為了應對當前的挑戰和困難而創建的，這些挑戰和困難可能是本地的，也可能是國際性的。這種類型的學習具有挑戰性和樂趣，它需要個人責任感、團隊合作、開放性、自我意識、創造性思維和解決問題的能力的增長。
我們有特殊的能力進行學習考察，調查阿姆利則，旁遮普和印度的社會經濟動態，地理和文化。有了這些通過多學科視角在當地學習的可能性，學生可以深入參與並定製他們對印度的體驗。
我們的跨學科研究（IDS）計劃是一種綜合方法，用於研究多個科目以檢查主題，問題，問題或主題。IDS是我們遠征學習計劃的基礎。
跨學科學習使學生能夠探索不同的觀點和觀點。這也是學生在學科之間「連接點」、訓練靈活的大腦、創造個人意義以及為現實世界的問題找到全面解決方案的好方法。IDS課程可以探索學科領域的不同方面，或者研究跨越不同主題的主題或問題。
所有課程都以：
