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寄宿學校
寄宿學校-學術
MPA的STEM課程包括對各種學科的探索,包括生物學,化學,物理學,環境科學,工程和數學。鼓勵學生既好奇又瞭解自然世界,探索建築和創作。數學被整合到這種學習中,並通過離散的課程進行教學,以確保滿足所有標準。
英語課程的首要目標是通過使學生掌握口語和書面語來提高高標準的語言和識字能力。探索世界和印度文學,以培養對閱讀的熱愛。
廣泛的社會科學研究,包括地理,歷史,政治學,宗教,心理學和經濟學,幫助學生瞭解自己和他們生活的世界。社會科學課程促進基於地點的學習,讓學生參與社區。通過建立溝通和探究技能,學生學習如何與任何環境互動,並更好地瞭解自己以及他們在世界上的位置。
旁遮普語課程代表了語言習得的綜合方法。通過這種方法,閱讀,寫作,聽力,口語,語法和文化被視為相互聯繫,而不是孤立存在。錫克教的歷史和哲學被整合到該計劃中,以了解錫克教的生活方式和理解如何幫助指導現代生活。
MPA課程旨在向學生傳授健康和健身的各個方面。在MPA期間,學生學習健康生活和生活方式的基礎知識,包括食物和營養,身體健康,生活方式和生命週期,身心聯繫等等。
生活和職業技能交織在MPA課程中。目標設定、時間管理、個人理財、反思和建立真實關係等技能交織在課程中。在MPA期間,學生可以接觸到大學輔導員,該輔導員將引導他們完成大學錄取過程的各個階段。
昆達里尼瑜伽的練習旨在通過刺激存在於每個人體內的昆達里尼能量與神結合。它是擴大意識的動態、強大的工具。昆達里尼瑜伽和冥想課程貫穿整個星期,以及對瑜伽哲學的基本瞭解。
美裡皮里學院鬱鬱蔥蔥的戶外環境確保學生保持活躍。學校的體育(PE)課程旨在為各級學生提供參加運動和健身的機會。體育專案包括足球、籃球、飛盤、卡巴迪、加特卡(武術)、體育鍛煉和瑜伽等運動。
藝術欣賞和探索是自我表達的重要組成部分。MPA的藝術課程包括視覺和數位藝術,陶器和陶瓷。對印度藝術的欣賞已納入課程。MPA學生還可以選擇學習Gurbani Kirtan或Tabla。學生有機會積极參與古德瓦拉服務。